Arquitectos en 6to: Entregas parciales

Los chicos trabajaron en sus equipos preparando una entrega parcial para cada etapa del trabajo: piso, pared, mobiliario y decoración.

Nuestra idea era que los chicos demostraran que podían aplicar lo aprendido en las clases de matemáticas a un problema de la vida real. “Diseñen un dormitorio para varón o mujer” teniendo en cuenta los gustos y necesidades de sus clientes que fuimos sus docentes. Eligieron un programa de diseño gráfico para mostrar su creación.  En esta etapa se acercaron en repetidas ocasiones para consultarnos acerca de nuestros gustos y para compartir dudas acerca de como hacer que sus presupuestos rindan para todas sus intenciones.

El primer paso fue buscar presupuestos de materiales, analizar la relación precio-calidad de cada producto y decidir la cantidad necesaria de cada producto. Con esos datos, llenaron un factura , elaborada por ellos mismo para la empresa creada.  Hecho esto, pasaban a la planilla de conocimientos matemáticos  como la que se ve abajo. Los contenidos curriculares de segundo ciclo de Inglés y Castellano figuran en la grilla. La tarea de cada equipo consistía en tener que identificar cada conocimiento, su aplicación o no, y su utilidad.

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Se consideró correcta y completa  la entrega si estaba presentada la planilla de conocimientos matemáticos, la factura y los comprobantes de precios. Se les planteó un desafió: quiénes entregaran antes de la fecha estipulada tenían la oportunidad de ganar un porcentaje sobre el presupuesto inicial.  De un total de 15 grupos 10 aceptaron el desafío y ganaron los puntos adicionales entre 5 y 10% de presupuesto.

Estamos recibiendo las últimas entregas parciales de los equipos.La fecha de entrega final está programada para el jueves 17/11.img_20161110_112028-1



Categories: PBL, Professional Development Contest 2016, Punta Chica

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