Service Learning through Technology

Alejandro Ruiz – Camila Vilcinskas.

Alumnos de año 10 diseñan y desarrollan proyectos para diferentes instituciones sociales de barrios carenciados del “Partido de San Fernando”, en áreas que más lo necesitan como: back office services, diseño de newsletters, brochures y otras aplicaciones similares.

En el proceso, los estudiantes aprenden las competencias y habilidades del siglo XXI, así como podrán adquirir la experiencia del trabajo empresarial, armar y cumplir cronogramas de trabajo (ya que se trata de un proyecto real),  entrevistas con usuarios.

Desde la clase de diseño gráfico de año 10, opción que los alumnos eligieron el año anterior, los alumnos comienzan el año aprendiendo diferentes conceptos y parámetros de Diseño y Comunicación. Para ello se utiliza entre otros recursos el site de diseño creado en equipo por docentes del departamento (Diseño Gráfico), luego una vez que se afianzan en dichos conceptos se puede comenzar a trabajar con las Instituciones.

Los alumnos trabajan siguiendo los siguientes pasos:

1) Reciben las solicitudes por parte de las instituciones, para luego en clase y con los software que están aprendiendo en ese momento, realizar los primeros borradores, de acuerdo al cronograma de trabajo previamente armado.

2) Se entrega a la institución para su aprobación los borradores para que puedan realizar los cambios que crean convenientes.

3) Se reciben los borradores con los cambios solicitados y se procede a realizarlos, se vuelve a repetir el procedimiento de feedback si es necesario y el tiempo lo permite.

4) Se imprime el trabajo final para la entrega al cliente. (Se incluye, si es necesario, el armado del mismo).

Proyecto: Afiche

Descripción: Elaboración Afiche y folletos para dar difusión a un curso para mujeres embarazadas
Institución: CIC Villa Jardin

Implementación:

Los alumnos trabajaron en forma separada, cada uno diseñó su propio Afiche según los parámetros recibidos.Luego en clase entre todos los alumnos y el docente se decidió cuáles eran los afiches que iban a ser entregados según los parámetros de diseño aprendidos anteriormente.

El trabajo lo realizaron con el software de diseño Adobe Ilustrator y Adobe Photoshop.

Borradores entregados:

folleto maternidadçlogo embarazadaSan andres fundacion mujer final copy

Proyecto Finalizado: La Institución decidió cuál Afiche quería utilizar y en este caso el borrador no fué necesario modificarlo, se aprobó tal cual se entregó. Se imprimieron las copias necesarias solicitadas por la Institución.

TRABAJO DE EMBARAZADAS
Proyecto: Tapa CD
Descripción:
La iniciativa contempla acompañar a los 50 niños de 4 años del Jardín Estrella de Belén de San Fernando, por parte de la Fundación,
Este proyecto, promueve especialmente el vínculo entre madres e hijos y provee pautas de estimulación muy concretas para madres y maestras.
Dentro de este marco, se entregan CDs con canciones infantiles como herramientas adecuadas para compartir un momento con los niños.
1) Diseño de un sticker para CD de música infantil
2)Impresión y colocación de los stickers en los 100 CD (stickers redondos en cada CD).
Especificaciones del diseño: Diseño alegre, con algún motivo infantil. Texto: Cantemos Juntos – Canciones Infantiles
Fecha de entrega: Diseño, 10 de julio.
Institución: Fundación Quinta San Andrés
Implementación:
Los alumnos diseñaron según los parámetros recibidos 3 borradores para entregar a la Fundación, el trabajo lo realizaron con el software de diseño Adobe Ilustrator.
Borradores entregados:

CD3 CD2 CD1

Luego del feedback recibido, se realizaron los cambios solicitados y luego los alumnos  imprimieron 100 copias y las pegaron en los CDs correspondientes junto al sobre.

Proyecto Finalizado:

CD Terminado

Proyecto: Guía de Instituciones

Descripción:

Elaboración de un cuadernillo en papel donde figuren los datos de todas las instituciones que pertenecen a “San Fernando en RED”, según los datos que se encuentran en el sitio www.sanfernandoenred.org.ar, que fué realizado por alumnos de año 10 en el 2013.

Institución:

San Fernando en RED

Implementación:

Se dividieron las tareas entre los alumnos para poder terminar el proyecto en la fecha acordada. Para ello primero se plantearon cuáles eran los diferentes componentes que conformaban al mismo y en base a ello se dividieron en tres grupos de trabajo.

Diseño de tapa y contratapa (Photoshop + Ilustrator)

Diseño de Títulos (Photoshop)

Diseño de interior de cuadernillo (In Design)

Utilizando los parámetros de diseño aprendidos al comienzo del año y usando la experiencia de los dos proyectos anteriores, los alumnos diseñaron todos los componentes del proyecto, para luego de varias actividades de feedback dentro de la clase y con la Institución que solicitó el proyecto entregar el producto final terminado.

Se imprimieron 120 copias en la escuela y con la ayuda de voluntarios se armaron y abrocharon. Para finalizar se creó y subió una versión a la web en formato ebook (Guía Finalizada ) para cubrir toda la población posible.

Impresiones del proceso de diseño y creación.

Photoshop títulos Photoshop tapa

In Design

Ver Guía de Instituciones 2014 Finalizada



Categories: Professional Development Contest 2014, Secondary School, Technology Tool

3 replies

  1. Excelente proyecto! Felicitaciones a
    Ale y alumnos. Fue muy valioso ver que algo que los alumnos pudieron hacer en clase, este año y el anterior, haya tenido y tenga un impacto tan fuerte en la comunidad de San Fernando!!

  2. Comparto el facebook de San Fernando en Red https://www.facebook.com/sanfernando.enred y la web que hicieron los alumnos en 2013 http://www.sanfernandoenred.org.ar , para que la conozcan quienes aun no la han visto!

  3. Excellent project. It embodies the true spirit of a Learning through service activity as the project is meant to satisfy the needs of partner institutions and the students are putting their knowledge into practice to serve.

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