Decime Sí

Proyecto:  Decime  sí

Cecilia Bruzzoni

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Asignatura: Prácticas del lenguaje. Lengua y literatura castellana

Tema: Autoestima, comunicación y creatividad.

Temas específicos: Gramática y normativa aplicada a la escritura de textos poéticos, argumentativos, narrativos, historietas y videos.

Curso: 3er año E.S. B.

Alumnos: 20 alumnos

Profesora: Cecilia Bruzzoni

Descripción del proyecto

Filosofía:

Siempre entendí que uno de los objetivos primordiales de la educación es ayudar a construir la autoestima de nuestros alumnos. El proyecto Decime sí nació a partir de esta concepción, y de un bellísimo cuadro de Milo Lockett que sintetiza la comunicación: en un fondo lleno de palabras, se ve a dos figuras dialogando. Entre ambos, en el centro, se destaca la frase “Decime sí”, esa respuesta que todos buscamos.

En mis clases suelo recibir alumnos inseguros, que se creen incapaces de distintas habilidades y con dificultades para comunicarse. Suelen decir:”Soy muy malo en Lengua”, “Eso no me sale”, “Yo no puedo escribir así”, o sienten imprescindible saber a qué nivel pertenece el grupo de Lengua en el que están para, de alguna manera, autodefinirse y anclarse en esa clasificación.

En síntesis, muchos de ellos están más acostumbrados a decirse que “no” que a creer en sí mismos. Por eso, el proyecto trata de invitarlos a transitar distintas experiencias que les permitan confiar en sí mismos, buscando con la palabra, el cuerpo y la imagen desarrollar sus capacidades creativas, y aprender a comunicarlas.

El proyecto tiene dos movimientos:

 La comunicación consigo mismo:

Aprender a decirse que “sí” para confiar y desarrollar el conocimiento de sí mismos.

La comunicación con los demás:

Lograr esa comunicación íntima y profunda con el otro que puede reducirse a la búsqueda de la más sencilla de las respuestas: “Decime  sí”. Para ello, los invito a jugar en mi site, donde publico sus trabajos:

  • En la vida usamos la palabra, la mirada, la sonrisa, el cuerpo, la música,  para que nos digan que sí, para que nos escuchen, para que nos vean, para que nos quieran… “Decime sí” es un proyecto en el que exploramos distintas formas de comunicación para que vos nos digas que sí.”
  • (https://sites.google.com/site/cecibru/decime-si)

Lo tecnológico:

Herramienta fundamental para la realización del proyecto fue contar con distintos recursos tecnológicos que nos permitieron desarrollar la confianza y la creatividad. Trabajamos en un entorno tecnológico de aprendizaje Uno a Uno, en uno de los laboratorios de computación. En cada actividad busqué aprovechar la familiaridad de los alumnos con el lenguaje tecnológico por ejemplo, Facebook, Twitter, juegos on-line, uso de celulares, etc. Les propuse trabajar con la tecnologìa con la que viven habitualmente para lograr entusiasmarlos y profundizar sus habilidades.

Actividades, síntesis:

1er paso: Precalentamiento

  • Ejercicios gramaticales on-line
  • Ejercicios literarios on-line
  • Lectura de poemas y cuentos de diferentes autores

2do paso: producción

  1. Con la palabra, taller de poesía.
  2. Con pocas palabras, microrrelatos, 140 caracteres.
  3. Con la imagen, taller de historietas.
  4. Con la imagen, taller de poemas en imágenes.
  5. Con Facebook. La página de un cronopio.
  6. Con el cuerpo. Dramatización y realización de un video.

ACTIVIDADES, detalle

1er paso: Precalentamiento

  • Ejercicios gramaticales on-line: Aprovechando la competencia digital de los alumnos y su entusiasmo por los juegos electrónicos, les ofrecí un amplio menú de ejercicios on-line, para que practicaran contenidos de la materia con la intención de fortalecer su desempeño y conocimiento lingüístico. Del mismo modo que cuando participan de juegos electrónicos, se entusiasmaron con el desafío de vencer a la máquina y superarse a sí mismos, mientras aprendían “sin dolor”. <https://sites.google.com/site/cecibru/ejercicios-on-line>
  • Ejercicios literarios on-line: con la misma dinámica, resolvieron ejercicios de poesía y recursos literarios.
  • Lectura de poemas y cuentos de diferentes autores. Lectura de los cuentos de la Antología de narrativa breve, textos de diversos autores seleccionados por mí. Lectura de Microrrelatos en el sitio de Facebook del Museo de la Palabra, la Escuela de Escritores y de cuentos en 140 caracteres de la edición digital del diario El país, de España. Estos textos funcionaron como lecturas inspiradoras para la producción de los alumnos.

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2do paso: producción

Con pocas palabras:

Producciones de los alumnos:

Microrrelatos por Nicole Anne Berk

“Siempre”

Me acaricia el pelo en constantes círculos tratando de tranquilizarme mientras tiemblo de terror. Mirándolo fijo a sus ojos azules le pido que se quede hasta que me duerma de nuevo, me mira sin parar de acariciarme el pelo. Mientras se me cierran los ojos, logro oír su respuesta: “Siempre.”

“Infancia”

De un sacudón nos despertamos, aturdidas por el ruido, nos cambiamos y salimos corriendo. Al darnos vuelta, la vemos caer. Nuestra casa de la infancia derrumbada, no queda nada, mi hermana se aferra llorando a mi pierna y me pregunta adónde iremos, la miro a esos ojitos chiquititos, redonditos mientras pienso: “No tenemos adónde ir.”

“Depresión”

Recuerdo esos momentos lejanos de alegría, aquellos días en los que se podía ser feliz, bailar, cantar y hasta reírse, pero desde aquella noche no se ve ni una sonrisa. Toda forma de felicidad ha desaparecido

Microrrelatos en 140 caracteres por Sofía Dithurbide

Desesperación

Se metió en el oscuro y silencioso bosque, escapándose de aquel sospechoso hombre que la venía persiguiendo desde que salió de su casa.

Melancolía

Se metió en el oscuro y silencioso bosque, y subió las escaleras al cielo, buscando a su querido que había muerto meses atrás.

Nostalgia

Con el mayor de los miedos, se desplazó por el piso haciendo el menor ruido posible para no despertar sus ganas de gritar y romper todo.

Angustia

Trató de mover sus dedos del pie, desesperadamente  sus manos, pero no podía. El golpe había sido muy violento, y había perdido la movilidad del cuerpo entero.

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Con la imagen, taller de poemas en imágenes:

  • Catalina Groszmann y Andrés JOSEPHSOHN eligieron el poema de Benedetti “Qué les queda a los jóvenes” para traducirlo en imágenes a través de Movie Maker.
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Con el cuerpo. Dramatización y realización de un video:
  • Después de leer La isla desierta de Roberto Arlt, se animaron a ponerle el cuerpo a los personajes y filmar un video, que editaron ellos mismos

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Con Facebook:

  • Después de leer una selección de textos del libro de Julio Cortázar De cronopios y de fama, Juan Pablo Rshaid y Marcos Ochoa armaron la página de Facebook de un cronopio

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Con la imagen, taller de historietas:

  • Exploraron distintas herramientas on line como http://www.pixton.com/es/, para crear sus historietas inspiradas en sus lecturas.

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Con la palabra, taller de poesía:

  • Luego de practicar los ejercicios de reconocimiento de formas y recursos poéticos, les propuse que escribieran sus propios poemas a partir de dos poemas inspiradores – “Sencillos deseos” de Gioconda Belli y “Consejos para planchar una camisa” de Alicia Dujovne Ortiz – para que escribieran sus poemas. La mayorìa trabajó con apoyatura tecnológica como el diccionario de rimas (<http://www.rimador.net/>), y otros con lápiz y papel.
  • Producciones de los alumnos:
     
    No quisiera

    No quisiera saber el futuro
    Ni creo en el destino
    de hecho dudo
    Que exista un ser divinoNo quisiera comprender la naturaleza
    Pero sé que los atomos se enlazan
    Y forman esta bellezaNo quisiera vivir para siempre
    Y quisiera explorar esta grandeza
    Pero la inmensidad verdadera
    Está en mi cabezaPor eso paso tiempo pensando
    Y con eso maduro
    Pero no sé cuándo se irá cerrando
    No quisiera saber el futuro.

    De Fausti Van Thienen inspirado en Sencillos deseos de Gioconda Belli.

    CONSEJOS PARA REVIVIR A TU HIJO

    Agarra la mágica pata

    Como si fuera una reliquia

    Y con las palabras sagradas

    Tu deseo será blasfemia

    Nada es perfecto

    Lo malo va a llegar

    Porque todo lo que llega

    Se tiene que marchar

    Tu hijo morirá

    Y tu deseo se hará realidad

    Pero con un poco de magia

    La pata lo revivirá

    Después de la vida hay muerte

    La vida se acabó

    Pero por culpa de la pata

    Desde la tumba vendrá a verte
    De Juan Rshaid. Inspirado en ”La pata de mono” de W.W. Jacobs
    La isla desierta
    Hoy quisiera cumplir un sueño,
    un sueño que tengo dentro,
    quisiera cambiar mi realidad,
    deshacer mis pesadillas ,
    y los más grandes temores
    con mucha maravillas,
    terminar con esta cárcel,
    liberarme del encierro,
    compartir mis amores,
    con personas sin disfraz,
    que introducen los valores,
    y acompañan sin dolores,
    como si la vida no tuviera final,
    y tuviese los mejores colores.Lorenzo Verrascina, Inspirado en ·La isla desierta” de Roberto Arlt
     Palabras de amor
    Quisiera  decirte dos palabras,
    Para que escuches mis pensamientos
    Y te ayuden mis consejos.
    Para que tu rostro se ilumine,
    Como el sol a la mañana
    Dos palabras dulces,
    Que se detengan en tus oídos
    Dos palabras mansas,
    Como el mar en la playa
    Para llevarte al paraíso
    A través de  ramas invisibles.
    Mis dedos, nerviosos,
    Mi voz, temblorosa,
    Pero con vos al lado,
    El mundo parece olvidadoInspirado en Dos palabras
    Autor: Catalina GroszmannDos Palabras.Hoy quisiera tus palabras olvidar
    repitiéndolas hasta más no poder,
    y quisiera verte de nuevo,
    para rogarte regresar
    a ese bello atardecer
    en la que mi vida ha de cambiar,

    que me dijeras por ejemplo
    que soy el amor de tu vida,
    que me quieres mucho,

    cosas así, tan sencillas, tan repetidas,
    que me alumbres el día
    con otras palabras
    que no sean
    las que me has dicho.

    Nicole Berk, inspirado en Dos palabras de Isabel Allende.El libro
    Los libros son como pájaros
    Cuando no se los necesitan migran
    A los grandes lagos de la biblioteca
    Y a los de la imaginación
    Con cada lector
    Van cambiando su conversación
    Sin libros hay dolor
    Si no leo huyo a la habitación
    A llorar de desesperación
    Debo viajar
    Para parar
    En los grandes lagos
    De la imaginaciónMarcos Ochoa Mabres, inspirado en El libro salvaje de Juan VilloroSOLAQuisiera saber por qué esto me pasa,
    por què su familia así me trata
    Volver a casa,
    y saber por qué razón decidí dejarla
    Vivir adonde pertenezco,
    no donde desaparezco

    Estas señoras me ven,
    y tratan como a un rehén
    Al fin y al cabo terminaré,
    en el mismo lugar donde empecé

    Sola y confundida,
    dos aspectos de mi vida
    Rodeada de gente,
    pero sola, sola, perdida.

    De Sofía Lacabanne
    Inspirado en “Exótica” de Anna Kazumi Stahl

    Deseo de Libertad
    Sumergida en mis melancolías,
    envuelta en mis melodías,
    que sólo me hacen soñar,
    procuro mis gritos callar,
    que alguien me escuche gritar,
    que pueda mi dolor apaciguar,
    que sea capaz de olvidar,
    todo lo que me hace llorar,
    Como isla desierta
    siempre despierta,
    con la puerta abierta
    con el alma absorta,De Lucas Muir. Inspirado en La Isla desierta de Roberto Arlt

    Dos palabrasQuisiera darte dos palabras,
    Para confortarte, ayudarte,
    Para apalabrar nuestras rimas,
    Concretar nuestro arte.
    Palabras que llegan al corazón,
    Que matan el temor
    y en las noches más oscuras,
    Te acompañan sin cuestión.
    Palabras que arreglan esta situación,
    Para ayudarte a tomar esa decisión.
    Las palabras con mejores curas,
    Palabras tan dulces como un chocolate,
    Eficaces como los mejores ases
    y capaces como los mejores disfraces.Andrés Josephsohn, Inspirado en “Dos Palabras” de Isabel Allende

    Dos palabras
    Quiero decirte dos palabras,
    con las que podrás soñar,
    crear tus propias sensaciones,
    decirte dos palabras para mediar,
    para calmarte de tus males,
    y liberarte de tus lamentos.
    decirte dos palabras para recordar,
    para pensar en tus mejores momentos,
    y crear tus mejores pensamientos,
    decirte dos palabras para entrar,
    entrar en la verdad,
    y en tus conocimientos más verdaderos,
    quiero decirte dos palabras para agradecer.

    Inspirado en Dos palabras, por Milagros Pizzolo

    Dos palabras
    Sólo dos palabras te pueden conmover
    Cómo te las dicen y cómo las pronuncian
    Palabras que llegan a tu corazón
    Revoloteando y haciéndote encontrar
    Ese sentimiento que calor te puede dar
    Con tal de que alguien te las enuncie
    Esas dos palabras te hacer feliz
    Te provocan ese sentimiento profundo y acogedor
    Convocan ternura, dulzura y amor
    Dos palabras te hacen sentir segura
    Estar segura no es ninguna locura
    Es una de esas grandes  aventuras
    Como en este caso con la literatura
    Alguien te puede conmover.

    Inspirado en Dos palabras, por Melanie Arnott

    Consejos para lograr la felicidad 
    Muy fácil de lograr el sentimiento de la felicidad
    Disfruta cada momento sin tener afinidad
    Escucha cada sonido sin pensar en maldad
    Siente cada viento con humildadPorque perder el tiempo en angustiar
    Si lo único que importa es soñar
    Cuando llega el momento de afrontar
    Hay que tomar carrera y luchar
    Para nuevamente encontrar la felicidad
    De Lara Reinke inspirado en La tia Daniela
    Poema visual de Lara Reinke e Ilaria Landini
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    TESTIMONIOS
    REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS
    Sofi  Lacabanne

    “Mi opinión sobre el proyecto “Decime sí” es muy positiva. Pienso que fui una, de los muchos estudiantes que comenzaron el año diciendo “no me sale”, o “soy muy mala en lengua”, pero gracias a este proyecto, me di cuenta que no soy mala, que es cuestión de práctica. Este proyecto ayudó a que lentamente cada uno vaya desarrollando sus habilidades con los diferentes temas que aprendíamos. Lo que más disfruté fue hacer las historietas. Pienso que fue una manera más libre de mostrar lo que aprendimos a través de todo el año, leyendo los cuentos, y también una forma de mostrar nuestra comprensión de lo leído anteriormente.

    Nunca pensé que era capaz de escribir poesía. Siempre lo vi como una manera muy difícil de expresarse, y no para todo el mundo. Gracias a este proyecto, comprobé que mi pensamiento era incorrecto. Pude escribir poesía y, en mi opinión, de buen nivel”.

    FaustinaVanThienen

    “No sabía que todo lo que hicimos era un proyecto hasta que lo mencionaste, pero mirándolo así me gustó mucho. Fue muy creativo y es muy lindo el mensaje que transmite. Lo disfruté mucho. Lo que más disfruté fue leer y hacer poesía, por eso lo propuse, por suerte lo tomaste y lo hiciste parte del proyecto.

    Las clases son muy tranquilas y de verdad me gustan mucho. Antes era “¡ay, no! ¡Qué fiaca! ¡Tengo lengua!!” Pero este año nada que ver, este año esperé las clases de lengua con ansias, porque son muy divertidas e interesantes. Es la mejor clase! 🙂 hay que desarrollar más el lado de poesía y microcuentos que es espectaculaaar!!”

    Milagros Pizzolo

    “Me pareció que estuvo bueno porque nos hizo hacer cosas que nunca hubiéramos hecho antes, y nos ayudó a pensar distinto. Lo que más disfruté fue leer los cuentos de la Antología. Nunca me imaginé que podría haber escrito poemas, pero ahora que practicamos en clase, me sale fluidamente

    La dinámica de las clases me gusta mucho, porque hay un ambiente de estudio y de felicidad”.

    Lucas Muir

    “Me pareció un proyecto muy interesante porque nos hace pensar de una manera diferente, para no negar todo lo que se nos cruza por delante.

    Lo que mas disfruté fue escribir poesía. Es algo bastante nuevo para mí y la verdad es que me gustó. Nunca pensé que podía escribir poesía hasta que empecé a leer poesías. A parir de ahí mi cabeza empezó a desarrollar más ideas para escribir. Me gustó mucho leer La Isla desierta por lo que trata y por las actividades que hicimos. Lo que más disfruté este año fue actuar porque la actuación es una actividad muy divertida.”

    Catalina Groszmann

    El proyecto Decime sì fue muy divertido y también interesante ya que con esta actividad nos dimos cuenta de que podemos lograr todo lo que nos proponemos con o sin tener obstáculos en el camino. Yo hice un video que antes pensaba que era imposible pero al final lo hice y fue muy divertido. Lo que mas disfrute hacer en todo el año fue hacer redacciones y  porque es una forma de expresar tus ideas sin que nadie te digas nada. Además disfruté mucho los picnics que hacíamos porque eran re divertidos, hablábamos sobre los cuentos y los recomendábamos.

    Yo nunca pensé que podía escribir poesía porque siempre pensé que era re difícil que sólo era rimar y tenias que buscar palabras y un tema y tenias que inspirarte mucho. Cuando propusieron esta actividad dije no, no lo puedo hacer y al final me salió naturalmente

    El texto que más me gustó fue La isla desierta porque te mostraba como principal tema la libertad y salir a decir lo que pensás, vivir tu vida sin que nadie te dé reglas y de no ser miserable con un trabajo que no te gusta.

    Marcos Ochoa Mabres

    ”Opino que el proyecto “Decime sí” es excelente.  Este proyecto impulsa todas las actividades que yo creía que no podía hacer. Como es el caso de la poesía o los comic. También el proyecto nos brinda oportunidades para leer que es una actividad que disfruto mucho. Creo que la clase de este año me enseño que puedo disfrutar lengua y no odiarla como solía pasar antes”.

    Andres Michel Josephsohn

    “El proyecto “Decime si” me parece bárbaro ya que nos ayudó a superar cosas que nosotros pensabamos que no podiamos hacer y que si no nos lo hubiesen planteado, nunca lo habriamos hecho. Lo que más disfruté hacer fue hacer mi propio poema. Yo nunca pensé que iba a escribir poesía, es más nunca pensé en escribirla. “

    Nicole Ann Berk

    “Lo que más disfruté fue escribir mis microrrelatos. Lo que más disfruté durante el año fue venir a computación y trabajar con tiempos verbales, poemas y todo lo demás que hicimos en computación.”

    Juan Rshaid

    “Me gusta mucho lo que hicimos, cómo demostramos nuestros intereses a través de poemas y dibujos…Me gustó mucho hacer la historieta y el video de “La Isla Desierta”, donde me diverti mucho.”

    Nico Hsu

    “Decime sí”pienso que fue una buena idea para poder desarrollar lo mejor de cada uno. Me gustó mucho este último proyecto “Decime sí”. Una de las cosas que más disfruté es que al principio, creí que no podía, pero terminó siendo lo contrario…
    Cuando se nos propone trabajar y hacer redacciones estamos en una gigantesca armonía y es un hermoso silencio”.
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    POSTERS DEL PROYECTO

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